Товарищи!Нужна помощь соклубнику!!!

[Genak]

Вообще дело такое.Помогите решить 4 уравнения.Я просмотрел все свои лекции,ничего подобного нету и я уже не знаю как решать...Завтра зачет,а без заданий меня не допустят...
 

[Лялечка]

А в последнем случае надо что сделать? Вычислить? Кстати, ответы есть, чтобы потом проверить правильность решения?
В лекциях этого, возможно, нет, т.к. это школьный уровень. Где учитесь, товарищ двоечник?
Сейчас дочитаю форум и попробую решить, насколько все помню.

[I.C. Wiener]

2ое выражение точно правильно списал?

[Лялечка]

2ое выражение точно правильно списал?

Ага. Мне тоже оно не нравится.

[Genak]

А в последнем случае надо что сделать? Вычислить? Кстати, ответы есть, чтобы потом проверить правильность решения?
В лекциях этого, возможно, нет, т.к. это школьный уровень. Где учитесь, товарищ двоечник?
Сейчас дочитаю форум и попробую решить, насколько все помню.

Лялечка вот ответов то и нету...Я у одногрупников спрашивал,никто не смог решить.Но у нас разные варианты...
Нам дают задания строго по лекциям,а там этого нету.Я учусь в Машиностроительном.

[Genak]

2е выражение списывал с карточки.шанс что есть ошибка очень мал...

[I.C. Wiener]

просто 3х-4х в задании выглядит как минимум не логично

[Лялечка]

2е выражение списывал с карточки.шанс что есть ошибка очень мал...

Поясняю, что в нем не нравится.
- или в левых скобках должно быть "три в степени икс", как и справа.
- или справа не должно быть "три в степени икс", а на одном уровне записано "три икс". Тогда слева напрашивается где-нибудь "икс в квадрате".
Иначе глупо выглядит выражение в левых скобках "три икс минус четыре икс", т.к. вместо этого тогда уж пишется "семь икс".
Короче, чего-то там не так.
Если у кого-нибудь есть еще тако же задание (у одногруппников), рекомендую прямо сейчас позвонить и уточнить. Или же, если ни у кого такого нет, то хотя бы переписать их вторые задания, чтобы мы хоть представляли, как надо изменить то, что написано у тебя.

Офф. Интересно, куда же делась моя аватара...

[Genak]

я спрашивал.У всех разные варианты.Но никто(кого я знаю) не сделали....Я сам не понимаю как это делать...
П.С.Ы.
Аватарку придется ставить заново...

[Лялечка]

Пока Genak уточняет условие, обращусь к I.C. Wiener - давайте вместе решать. На всякий случай сверим ответы и так проверим друг друга.

Genak. Я понимаю, что никто не сделал. Я прошу лишь узнать, а вдруг хоть у кого-то есть такое же. А также показать нам, как же выглядят эти задания у других, чтобы мы с I.C. Wiener догадались, как правильно записать Ваше условие.

[I.C. Wiener]

1 и 3 я могу тебе скинуть хоть сейчас
в 4 нужно упростить?

[I.C. Wiener]

в первом 1 и 2/3
в третьем х ? (-2; 3)

[Лялечка]

в первом 1 и 2/3

Только "минус 1" и "две трети", да?

[Genak]

1 и 3 я могу тебе скинуть хоть сейчас
в 4 нужно упростить?

да,нужно...

[I.C. Wiener]

в первом 1 и 2/3

Только "минус 1", да?

да опечатался

[Лялечка]

И в третьем у меня другой промежуток. Не от "минус двух" до трех, а от двух до трех, т.е. положительные числа на границах промежутках. Давай здесь еще раз сверим, кто из нас ошибся.

[I.C. Wiener]

сорри облажался
действительно от двух до трех

[Лялечка]

Чего-то последнее у меня не очень считается...
Перевела в (100 / 100 в степени lg2)х 100 в степени 3 логарифма (понятно каких).
Со знаменателем разобралась. Он получился равным 4. А с последним множителем не могу справиться...

[I.C. Wiener]

Ща пообедаю посмотрю

[Лялечка]

Ща пообедаю посмотрю

Приятного аппетита! А мне пока идея одна в голову пришла. Проверю-ка ее...
Идея следующая. Обозначить все это выражение буквой. Получится равенство, а потом прологарифмировать левую и правую часть.
Нее... Вроде фигня какая-то получается...
Ушла думать...

[Лялечка]

Genak, Вы за это время одногруппникам позвонили и узнали, какие у них вторые задания?

[Genak]

Узнал у одного знакомого.У него другой пример.
вот его пример,привожу цитату."Скобка открывается одна вторая скобка закрылась в степени 2 икс минус один в числители и икс плюс три в знаменатели больше или равно 4"

[Лялечка]

Узнал у одного знакомого.У него другой пример.
вот его пример,привожу цитату."Скобка открывается одна вторая скобка закрылась в степени 2 икс минус один в числители и икс плюс три в знаменатели больше или равно 4"

Это, наверное, аналог Вашего третьего задания, т.к. неравенство. А мне бы помог аналог второго...

Короче, во втором предлагаю видоизменить условие так - считать, что там нет "три в степени икс", а есть "три икс". Тогда левую скобку сделать квадратным трехчленом и тогда получится простенькое квадратное уравнение и надо будет учесть ОДЗ.
Только вот какое слагаемое сделать квадратным, я пока не решила. Но уверена, что там где-то забыт квадрат.

Если слева "3икс минус 4 икс в квадрате плюс 8", то корень некрасивый, а именно "четыре корня из двух пятых". И еще нужно проверить, входит ли в допустимые значения, т.е. еще считать ОДЗ, т.е. чтобы и слева, и справа после логарифма было больше нуля, т.е. решать два квадратных неравенства.
Если слева "3 икс в квадрате минус 4 икс плюс 8", то полученное квадратное уравнение имеет отрицательный дискриминант, а значит корней нет.
Не нравится мне это...
А может и слева после логарифма "три в степени ..." /задумалась.../

I.C. Wiener ! Есть предложение считать, что и слева логарифм трех в такой-то степени (т.е. все, что после трех - показатель). И справа аналогично. Тогда равенство логарифмов означает равенство выражений, от которых они берутся.  А там получается равенство двух степеней с одинаковым основанием 3. Тогда получается равенство показателей, причем слева должно быть квадратное выражение. Мне больше нравится вариант, когда квадрат будет стоять у первого слагаемого, т.е. "икс в квадрате минус четыре икс плюс восемь". Тогда ответ 6,4. Только не забыть написать, что ОДЗ: икс - любое число.
Что скажете, коллега?

[Лялечка]

Ща пообедаю посмотрю

Чего-то долго господин кушает )))

[I.C. Wiener]

Я уже покушал
и вспомнил про свою математику. так что над моей головой сгустились жопы) хорошо хоть вспомнил про нее